Sesión 1: Orígenes y fundamentos de la teoría sociocultural

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"Orígenes y fundamentos de la teoría sociocultural"

Andamiaje: Ayudas educativas para llevar de un nivel de menor complejidad a otro de mayor complejidad.
Aprendizaje: Proceso mediante el cual se dispone de instrumentos y herramientas semióticas que, son creados por la cultura y transforman la actividad humana.
Artefactos psicológicos: Herramientas que ayudan a tener una interacción del hombre con la sociedad.
Carácter mediatizado: El comportamiento humano, la relación entre la persona y su acción está mediada por los instrumentos.
Comunicación: Se da entre los participantes de una actividad , se usa con el propósito de la regulación y la dirección.
Contexto: Es el mediador de los artefactos psicológicos.
Cooperación: Actividad acoplada entre varios individuos que al ejecutar acciones segmentadas de una actividad compleja alcanzan resultados beneficiosos para cada participante.
Dialéctica: Posición que permite comprender a los subjetivos y a los idealistas sí, como dos polos, pero que sin embargo están interconectados y no son excluyentes, a base de estos se puede construir una ciencia viable.
Escuela: Es el contexto ideal mediante el cual los sujetos tienen acceso a los instrumentos psicológicos.

Instrumento: Objeto natural o artificial que se usa para usos no naturales, este objetiva la acción, el propósito y las capacidades personales de los hombres que los usan y los construyen. El instrumento se puede cristalizar en una actividad completa, por lo que su convertiría en un registro, una memoria o una herencia.
Lenguaje: Artefacto de comunicación y de interacción social más significativo.
Ley psicogenética del desarrollo: Esta dice que, todo proceso psicológico aparece dos veces, en la primera vez aparece como actividad conjunta con otra persona, mientras que el segundo momento es cuando aparece como dominio personal.
Procesos psicológicos: Instrumentos mediatizadores, están descritos como cualidades ideales de los individuos.
Relación social: Tiene distintos significados. distintas formas de expresión objetivada; ya que supone una cooperación, una comunicación, así como se introduce a los otros, entendiendo lo anterior como: incluir sus cualidades y expectativas en el sistema de procesos psicológicos que controlan el propio comportamiento.
Sistema simbólico: Instrumentos mediatizadores que están identificados con procedimientos transpersonales que están registrados en forma de ideología.
Teoría marxista: Suponía una visión total de la transformación de la sociedad y no sólo de uno de sus componentes o dimensiones.
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